老师你多久没做了 （别急老师今天晚上是你的人）

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六年级我的老师作文

我的老师六年级作文 篇1 三尺讲台，三寸光阴，三千桃李 十年树木，十载风雨，十万栋梁 ——题记 每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。

我的老师六年级作文 篇1 树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道胜负。

我的老师六年级作文 篇1 从小学跨进初中校园，多了四门新鲜的课，交了许多好朋友，一切更加美好，连天空也变得明朗起来。

家长如何与老师合作,共同提高孩子的学习成绩呢?

1、和老师沟通，找到合适的时间是成功的关键。一个老师要管着班里几十个孩子，还要备课、上课、批改作业，再加上学校大大小小的会议和活动，几乎忙的不可开交。在和老师沟通前，家长可以先用微信或者短信和老师预约一下时间。

2、家长可以跟孩子老师商量一下，用最好的计划对待孩子的学习。只要家长肯配合老师两个人相互尊重和理解，就能够让孩子得到更大的进步。总的来说学习不是老师一个人的责任，而是父母和老师共同的承担。

3、而与老师特别是班主任的沟通就容易找到突破口。达到提高孩子学习成绩的最终目的。至于沟通方式，还是以单独的方式比较好，比如当面沟通或电话沟通。有瞌睡打盹趴下睡觉的，有发呆走神若有所思的，有悄悄的看课外书。

4、对老师要感谢 对老师：尊敬师长是每个孩子应该学习的功课，家长对老师的感谢尊重也能让孩子捕捉到对老师的感激。孩子生病了，学习退步了，只有家长和老师在这个时候站出来帮助孩子关心孩子。作为家长更要对老师充满感激之情。

当老师让你做一件事情,你却没做,老师问起你怎么回答?

1、我会当着老师的面来表达自己的不情愿，然后和老师进行沟通，因为不是自己喜欢做的事情，即使自己做了也让自己不开心，所以我会拒绝老师的要求。

2、当老师跟你说其实不做也没事，其他课也一样实，我会回答说该做的我还是要做。

3、你老师你还没去试试，怎么就知道做不到呢？还是先去做做看吧，我走了。

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