教授的手指在里面转动的写作的简单介绍
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学长的手指在里面转圈作文
1、学长的手指在里面转圈 有一次，我在图书馆看书，突然看到一个人在桌子上打起了圈圈。我看了看，发现那是一个学长，他将手指放在桌子上，在里面转圈。我很好奇，于是走了过去，问他在做什么。
2、谁也不知道，在这样一个漆黑的夜晚，有五个手指在伤心的对话。 手指的作文 篇一：五个手指的对话 “哎，忙碌了一天真累死了！”大拇指伸了个懒腰，无精打采的说。 “难道我不累吗？”大拇指的话被食指听到了，“我的腰都弯了。
3、手指的故事作文450字 一个幽静的夜晚，月亮无精打采地挂在天上，散发着玉玉的白光。路旁，传来一阵阵细细微微的声音，原来是楼房里主人的五个手指在争议。 夜深人静了，可手指们仍在为谁的功劳大小而争论不休。
4、一个幽静的夜晚，月亮无精打采地挂在天上，散发着玉玉的白光。路旁，传来一阵阵细细微微的声音，原来是楼房里主人的五个手指在争议。夜深人静了，可手指们仍在为谁的功劳大小而争论不休。
5、请以 为题，写一篇600字以上的作文 “人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。 星期天，人们都在家里休息。
转动魔方的动作描写
我专注的盯着xx，只见他左右手随意转动，十根手指灵活极了，一会儿上下转动，一会儿前后拨转，看得我目不暇接。听着他那转动魔方发出的“咔咔”的声音，就像擂起的战鼓，似乎在督促着说：“快一点儿！再快一点儿！”。
从别人口中说出，如：你看，下课铃声一响老师一叫下课。他就拿起心爱的魔方玩起来，这时教室吵的吵、闹的闹，但他私毫不理会。专心的玩着魔方，我坐在他旁边看着。他手中的魔方被扭了几下，就恢复了原来的样子。
哥哥随便转动了几下，小方块就按照颜色排好队。我也学着哥哥的样子转动魔方，可总是排好了这个，又跑掉了那个，累得我晕头转向。哥哥耐心地教我，费了九牛二虎之力，魔方的六个面终于被我摆好了。
还记得第一次玩魔方，那是一种让人着迷的东西。即使是闭上双眼也能感受它的炫动。而第一次拼出全貌却是一次偶然。可是，却仿佛触碰到了什么。再也不能忘怀。忽然之间便很是熟悉。
边角方块（角块）有8个(3面有Se)可转动。边缘方块（棱块）12个(2面You色）亦可转动。
直到妈妈把魔方复原后，我发现这个有黄、白、蓝、红、绿、橙六种颜色，并且会转动的正方体很有意思。 我向妈妈请教，妈妈手把手地教我。我跟着妈妈的步骤，一步步地奖魔方复原。我异常兴奋，认为自己已经会复原魔方了。
丰子恺在《手指》一文中,运用了什么写作手法?
1、》通篇采用（拟人 ）教授的手指在里面转动的写作的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指教授的手指在里面转动的写作，一只手上的 五根手指 各有所长教授的手指在里面转动的写作，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。
2、你好，《手指》的作者是丰子恺。这篇课文运用拟人的表达方法，写出五根手指不同的姿态和性格 语言风趣幽默 文章的语言朴实又富有风趣 采用了拟人化的手法将手指的不同特点写得淋漓尽致。
3、《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。文章采用拟人化手法以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。
五根手指漫画写作文
1、五根手指作文 （一）在一个黄昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周围的小星星走到了我家，点亮了我的五根手指，五根手指立刻争斗了起来。
2、仿写手指作文 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。
3、小拇指大吼：“无名指，别忘了还有我垫着你呀！主人要骂人，拿出我就行；挖耳朵时，我的功劳最大；挖鼻子时，没手指可以和我比！” 这时，小明要握笔。
4、五个指头紧紧地抱在一起，红着脸笑了。 本文《五指争霸作文》来自中国教育文摘，查看更多与相关文章请到 。 仿照手指写作文 希望我的回答对您有所帮助 “人有两件宝，双手和大脑。
5、五个手指作文1 我写字原来很好看，可是右手的5个手指都不愿意合作了。 大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。